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三年级小故事大道理教案【通用4篇】

发布时间:2022-07-12

肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的三年级小故事大道理教案【通用4篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级小故事大道理教案【通用4篇】一

我家有个“道理大师”,从早到晚喋喋不休,道理讲个不停。她就像一个定时闹钟,到了规定的时间就会在我的耳边讲大道理。

早晨,我还没睁开眼睛呢,“道理大师”已经在我耳边开讲了:“一个人啊,不能太懒,就像早起的鸟儿有虫吃一样……”哦,好吧!没办法,我只好慢吞吞地起床了;吃饭的时候,“道理大师”又在头头是道地讲大道理:“吃东西要荤素搭配,不能只吃肉。”“牛奶要喝,营养要全面。”“吃饭要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽……”那两片薄薄的嘴唇上下翻飞,扭曲到变形,在我的眼前无限放大,无限放大,直到变成一个大大的漩涡将我卷入其中……

终于可以出门了,一出门,我就松了一口气,可谁也没想到的是,“道理大师”马上打来电话,如约开讲:“路上要小心啊,走路的时候要先看一下有没有车,然后再走……”其实也就打了几分钟的电话,我怎么总感觉“道理大师”跟我打了半个小时的电话。我的妈妈呀,这些道理你已经跟我讲了成千上万遍了呀!

一转眼就放学了,一上车,“道理大师”就迫不及待地开讲了:“人要有信誉,不能常常失信,这样在学校里会没朋友的,人还不能太骄傲……”

晚上,在外婆家吃饭,外婆可是“顶级道理大师”。她可以把我讲得眼花缭乱,天旋地转,妈妈和外婆还真是一个模子里刻出来的的呢!到了外婆家刚坐下,“顶级道理大师”和她的“徒弟”一起开攻,“一个女孩子要坐有坐相!”“女孩子就要斯文一点才好!”我的头已经涨得像个大包子了,求求你们能别讲了吗?

每次“道理大师”张开嘴巴,只要开口说:“我跟你讲啊……”,这时,你一定要做好心理准备,因为这就意味着“道理大师”马上就要开讲了。妈妈每天讲大道理,可我怎么就没听过她说:“人啊,不能讲太多道理,这样别人会听着烦的。”

三年级小故事大道理教案【通用4篇】二

(大道理:不能给别人取不雅的外号,人家会不开心的。)

在学校门口的旁边,有一棵大榕树。树上有一个鸟窝,鸟窝里住着一只黑色的小鸟。

小鸟的头圆圆的,身子胖胖的,最喜欢东张西望了。它傻头傻脑的,见到小朋友经过时会发出:“喂,喂!”的叫声。

有一位叫艾丽的同学,是一个好学上进的女孩。她喜欢唱歌、跳舞、写故事和做手工。最喜欢上语文课,最喜欢的动物是小鸟。

艾丽中午不回家,在外面一所叫“小太阳”的托管园里休息。那里是一位同学的妈妈开的。她的班主任也到那休息,并在睡觉前给男女生讲故事。

回学校时,艾丽注意到了大榕树上的小黑鸟。见它很可爱,便给它取了一个外号“笨鸟”。

又一次回学校,艾丽抬头望了望黑乌,朝它招招手说:“你好!笨鸟!”小黑鸟冲着艾丽叫了两声,好像在说:“我不叫笨鸟。”艾丽见它着急的样子很好笑,于是叫得更起劲了。

好多天过去了,艾丽还是这样称乎小黑鸟,小黑鸟也习惯了。渐渐地,有些小鸟也搬到了大榕树上,听见艾丽这样称呼小黑鸟,也学着。小黑鸟生气地说:“我不笨,请不要叫我笨鸟!” 可小鸟们嘲笑它说连高智商的人类都说它笨,它还不承认。从此以后,小黑鸟不爱说话了。而爱艾丽呢,因为她一出校门就“笨鸟笨鸟”地叫,调皮的男生就给她取了个外号“笨妞”,因为“鸟”和“妞”读音有些像。艾丽非常生气,她说她能歌善舞,学习也很棒,怎么能说她是“笨妞”呢,可是男生们照叫不误,她越生气男生越叫得欢。艾丽此时终于明白了小黑鸟的感受。她知道了给别人取不雅的外号是不对的。于是她决定不再叫小黑鸟“笨鸟”,并带来好吃的鸟食给小黑鸟,想向它道歉。

放学了,艾丽迫不急待地来到了大榕树下,树上的鸟很多,唯独没有小黑鸟,它的鸟窝也空空的,原来小黑鸟已经伤心地搬离了这个地方……

三年级小故事大道理教案【通用4篇】三

篇一:《小故事大道理》读后感 王宣皓_

《小故事大道理全集》是由很多个小故事组成的,把许多的人生哲理通过最简单的讲故事方式告诉大家,故事虽小,道理挺大。

而且,每则故事后面都有一则智慧小语,道理深刻!让我了解了很多道理!我向同学们推荐它!

篇二:小故事大道理 李昊轩_

今天早上,我看了《小故事大道理》这本书,我觉得这本书特别有意思,这本书中有好多故事,我看了《小拇指》、《拇指姑娘》、《野天鹅》、还看了《狼和七只小羊》的故事。

从这些小小的故事当中让我学到了很多大道理,我特别喜欢这本书。

篇三:小故事大道理_

这个故事告诉了我们一个深刻的道理,人要有爱心,不管是对人或者对动物,狗是我们人类忠实的朋友,我们要好好爱惜它们。

好了,今天的小故事大道理就到这里结束了,我们下期再见,拜拜!

篇四:读《小故事大道理》后感(一) 柯翔_

我看了一篇《小故事大道理》。有一个年青人很想比在身边的人都强,经过多年的努力也没有长进,就向智者请教。智者叫来三个弟子和青年去五里山打一担自己满意的柴。

智者在原地迎接他们,年青人满头大汗扛着2捆柴,后面的两个弟子,有一个弟子扛着4捆柴,还有一个在跟着。

篇五:读《小故事大道理》后感(二)_

小弟子力气小,但是在扛回来的时候他选择走水路,带回来的柴最多。

我知道了做每一件事情都要想一想再选择,要衡量自己的能力,选择正确的方法

三年级小故事大道理教案【通用4篇】四

化学老师告诉我,至今为止,人类发现的元素是118种,发现的物质是3000多万种。物质是由元素组成的,也就是说,118种元素,组成了3000多万种物质。有限的118种元素,却创造了无限的物质和一个无限的世界。

感悟:物质是可以创造的,世界是可以创造的,是可以“无中生有”的。同样,人生的事业和财富,也是可以创造的,也是可以“无中生有”的,可以用有限的条件,创造无限的可能。

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